FTA 활용 전문인력양성을 위한

대학 FTA활용강좌 지원사업 운영지침

2019. 1.

산업통상자원부

목    차

1. 제1장 총칙	1

2. 제2장 사업신청․평가․선정	2

3. 제3장 사업관리 및 운영	5

4. 제4장 사업비 집행 및 관리	7

5. 제5장 행정사항	10

6. 제6장 보칙	10

<관련서식 및 평가표>	12

2019년 대학 FTA활용강좌 지원사업 운영지침

제1장  총칙

제1조(목적) 이 지침은 산업통상자원부 지원을 받는 「대학 FTA강좌 운영기관(이하 “운영기관”이라 한다)」에 대하여 관리 및 운영에 관한 사항을 정함으로써 사업목표의 달성과 효율적인 관리를 목적으로 한다.

제2조(적용 범위) 이 지침은 대학FTA활용강좌 지원사업에 대하여 적용한다.

제3조(용어의 정의) 이 지침에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같다.

1. ‘FTA관련 대학, 학과(과목)’라 함은 4년재 대학 중에서 FTA와 관련이 있는 상경계열(무역, 경영, 경제, 국제관계, 국제통상, 회계 등)이 개설되어 있는 대학교를  의미한다.

2. ‘관리기관 ’이라 함은 본 사업을 주관하고 있는 산업통상자원부에서 사업을 위임한 유관기관을 말한다.

3. ‘운영기관’이라 함은 대학 FTA강좌 지원 대상으로 선정된 대학(교) 또는 산학협력단을 의미한다.

4. ‘책임교수’라 함은 운영강좌의 구성, 강사섭외 등 강좌 운영계획 수립 및 운영, 결과보고 등 강좌 운영․관리 전반에 대해 책임을 맡는 담당교수를 의미한다.

4의2. ‘내부강사’라 함은 대학과 고용계약을 체결한 교수, 부교수, 조교수, 전임강사 등을 말한다. 다만, 시간강사, 겸임교수, 초빙교수 등은 제외한다.(2012.12.12신설)

4의3. ‘외부강사’라 함은 FTA활용 실무지식을 갖춘 자로서 외부에서 초청한 특강강사를 말한다. (2012.12.12신설)

5. ‘실습강좌’라 함은 지원 대상 대학이 위치한 지역 내에 FTA 관련 기업과 연계하여 현장실습이 가능하도록 구성한 강좌 및 FTA관련 행사 참관를 의미한다.

제4조(추친체계)

기 관	역 할
산업통상자원부	○ 사업총괄 ○ 기본계획 수립
	○ 신청접수 ○ 운영기관 선정(심사) 및 중간점검 ○ 사업비 지급 및 정산 관리, 중간점검
운영기관 (대학,산학협력단)	○ 세부 운영 계획수립 및 강좌운영 ○ 지원금 집행 및 결과보고

제2장 사업신청․평가․선정

제5조(신청대상) 고등교육법에 의한 4년제 대학 중에서 FTA관련 학과(무역, 통상, 국제관계 등)있는 대학 또는 대학이 설립한 산학협력단으로서 FTA활용관련 강좌를 전공 또는 교양 과목으로 개설하고 학점(2~3학점)을 인정하는 기관을 대상으로 한다.

제6조(신청제외대상) 다음 각 호에 해당할 경우 신청대상에서 제외한다.

1. 사업운영 공고내용 중 신청자격에 부합하지 않는 경우

2. 신청서 및 강좌운영계획서를 허위로 기재한 경우

3. 산업통상자원부, 교육과학기술부 등 국가기관에서 참여제한으로 제재중인 자

4. 기타 사업총괄 기관의 장, 해당학교 소재 지자체장(제주특별자치도지사) 또는 관리기관의 장이 신청 제외 대상이라고 인정하는 자

5. 강좌운영사업을 총 5년간 수행한 자 (‘12.12.12 신설)

(선정되지 않은 학기는 기간에 포함하지 않음)

제7조(신청) ①사업에 참여하고자 하는 대학(또는 기관)은 절차에 따라 공문(우편, 온라인)으로 신청하고 다음 각 호의 구비서류를 갖추어 첨부하여야 한다.

1. 대학 FTA활용강좌 사업 신청서

2. 대학 FTA활용강좌 사업 운영 계획서

3. 대학 FTA활용강좌 사업 예산서

4. 대학 FTA활용강좌 강의 동의서

5. 기타 사업 공고에 기재된 서류

제7조의2(후속학습 연계행사) ①운영기관은 수강생의 후속학습 및 연구활동을 지원하기 위해 지역별 산학연 협력체제를 활용한 다음 각 호의 행사에 대한 계획을 수립하여 【별지 제1호서식 붙임 2】에 따라 예산지원을 신청할 수 있다.

1. 지역별 산학연 연계 학술세마나․포럼

2. FTA활용관련 수강생 채용연계 행사

3. 기타 산업통상자원부장관이 인정하는 행사

② 심사위원회는 제1항에 따른 지원대상을 선정하는 경우, 다음 각호의 어느 하나에 해당하는 행사를 우대할 수 있다.

1. 중소기업의 FTA활용을 지원하거나 연계하는 행사

2. 지역별 운영기관들이 연합하여 수립한 대규모 행사

< 2012.12.12 본조신설 >

제8조(평가) ①산업통상자원부는 운영기관 평가를 위하여 제9조에 의거하여 심사위원회를 구성하고 심사를 실시하여야 한다.

②심사위원회는 대학 FTA활용강좌 운영기관 평가표 [별지 제2호 서식]에 따라 심사를 실시하여야 한다.

③평가 점수는 심사위원 별 점수를 산술평균 한다.

④심사위원은 평가를 통해 취득하게 된 일체의 내용에 대해서는 외부로 공표하거나 타인에게 누설하지 아니하여야 하며, 산업통상자원부는 필요시 서약서 작성을 요구할 수 있다.

제9조(심사위원회) 심사위원회는 중앙부처․유관기관 FTA담당자, 민간 전문가 등 7인 이내로 구성하며 심사위원의 자격기준은 다음과 같다.

1. 대학졸업 후 FTA관련 분야 연구원 및 전문가

2. 국․공립연구기관, 정부출연 연구기관 소속으로 선임급 연구원 이상인 자

3. 대학 소속으로 조교수 이상인자

4. 관세사, 공인회계사, 세무사 등 무역․관세분야 전문가

5. 산업통상자원부에서 FTA분야에 전문성이 있다고 인정하는 자

제10조의2 (심사우대 등) ①심사위원회는  정책목적을 달성을 위해 효율적이라고 인정하는 경우에는 다음 각 호의 강좌에 해당하는지를 종합 판단하여 심사평가시에 우대할 수 있다.

1. 특정학생대상 장기집중 교육 강좌

2. 수준별․단계별 연속 강좌

3. 전공강좌 (필수 또는 선택)

4. 실습형/현장 체험형 강좌

② 심사위원회는 다음 각 호에 해당되어 FTA활용 실무인력양성과 부합되지 않는다고 판단되는 경우에는 심사에서 제외할 수 있다.

1. 단순 홍보성 강좌

2. 기존 개설 강좌를 일부 보완한 강좌

< 2012.12.12 본조신설 >

제10조(선정) ①신청 대학이 선정결과에 대해 이의신청을 하고자 하는 경우 서면 등의 선정통보를 받은 날로부터 7일 이내에 산업통상자원부에 할 수 있다.

②심사위원회는 대학의 강의계획에 따라 연속 강좌를 신청하는 경우에는 차년도 강좌를 전년도에 선정예상강좌수의 30%의 범위내에서 미리 선정할 수 있다. (2012.12.12 신설)

③심사위원회는 수준별․단계별 3학기 이상의 연속강좌를 신청하는 경우에는 선정강좌수의 30%범위내에서 우선 선정할 수 있다 .(2012.12.12 신설)

제11조(협약) ①운영기관은 산업통상자원부와 대학 FTA활용강좌 업무협약서[별지 제 3호 서식]에 의거하여 협약을 체결하여야 한다.

②운영기관은 협약 체결 시 산업통상자원부와  정부지원금 교부신청서[별지 제 4호 서식]에 의거하여 강좌 지원금 교부 신청을 해야 하며, 특별한 사유가 없는 한 운영기관에 강좌 지원금을 지급한다.

③ 협약기간은 1년으로 한다. 다만, 1개 학기만을 운영하는 경우에는 협의하여 정하는 기간으로 한다.(2012.12.12 신설)

제12조(사업목표 등 사업계획 변경) 운영기관은 다음 각 호의 사항에 해당하는  경우 산업통상자원부의 승인을 얻어야 한다.

1. 강좌 운영 계획의 변경

2. 책임 교수 및 강사 등 인사 변경

3. 사업비 집행 계획의 변경

제3장 사업관리 및 운영

제13조(사업목표 달성) ①운영기관은 강좌 지원 신청 시 제출한 사업계획에 따라 사업목표를 달성해야 한다.

②각 운영기관은 강좌 지원 시 제시한 강좌운영계획을 준수하여야 하며 교과목 관리, 학사 관리 및 운영, 사업비 집행계획 등을 이행하여야 한다.

③강좌운영계획을 80%이상 준수하지 못한 경우 향후 지원 자격에 제한을 둘 수 있다.

제14조(사업운영) ①운영기관은 FTA강좌 개설 당시에는 수강신청 인원을 30명 이상으로 하여야 한다. 다만, 실습과정 포함한 전공 강좌의 경우 30명 미만으로 할 수 있다.

②운영기관은 교육과정 구성 시 외부강사(FTA관련 부처․유관기관 담당자 및 전문가, FTA관련 기업성공기업CEO․실무담당자 등 등) 강의를 총 강의시간(중간·기말고사 제외)의 50%이상 배정․활용하여야 한다. 다만, 산업통상자원부가 학사운영 여건상 부득이하다고 인정하는 경우에는 그러하지 아니하다. (2012. 1.20, 2012. 12.12 개정)

③운영기관은 사업 기간 내에 자율적으로 FTA활용관련 실습활동(기업탐방, CEO․담당자 면담, 관련서류 모의작성, 관련행사 참관 등)을 실시할 수 있다.

④운영기관은 강좌 수강생 중 우수한 성적을 받은 학생을 선발(팀 또는 개인)하여 지역 FTA활용지원센터와 협의하여 지역 내 FTA활용관련 기업현장에서 FTA활용관련 서류작성, 원산지증명 등 FTA활용 업무보조 역할을 할 수 있는 도우미로 활용할 수 있도록 하고, 기타 수당이나 운영방안에 대해서는 산업통상자원부와 협의하여 자율적으로 결정할 수 있다.

제15조(중간보고) ①운영기관은 2주 이내에 수강신청인원을 파악하여 산업통상자원부에 보고하여야 한다. (2012. 1.20 개정)

②운영기관은 1학기와 2학기 연속강좌를 운영하는 경우에는 1학기 종료후 2주이내에 다음 각호의 운영결과 중간보고 자료를 산업통상자원부에 제출한다.(2012.12.12 신설)

1. 강좌운영결과(총괄부분만)[별지 제6호 서식]

2. 전체강좌 프로그램[별지 제6호 서식 붙임 1]

3. 외부강사 활용현황 [별지 제6호 서식 붙임 2]

4. 수강생 이수현황(총괄부분만)[별지 제6호 서식 붙임 3]

5. 설문조사결과

6. 사업비 집행실적 보고서[별지 제7호 서식]

제16조(결과보고) ①운영기관장은 제11조에 의한 협약기간 종료 후 2주 이내에 강좌운영결과 보고서[별지 제6호 서식], 사업비 집행실적보고서[별지 제7호 서식]를 산업통상자원부에 제출한다.

단, 2학기 개설 강좌의 경우 12월 25일까지 강좌운영결과보고서를 제출한다.

(2012. 12.12 신설)

②운영기관은 반드시 수강생 FTA의식 조사를 개강 후 2주 이내, 수강생 FTA관련 설문조사[별지 제8호 서식] 및 강좌 종강 전 2주 이내, 수료생 FTA의식조사[별지 제9호 서식] 를 실시․분석하여 결과 보고 제출 시 첨부하여야 한다.

③ (2012.12.12 삭제)

④운영기관은 산업통상자원부가 수료생 현황 파악을 요청할 경우 수료생의 FTA관련 분야 활동현황 보고서[별지 제11호 서식]를 작성하여 제출하여야 한다.

제17조(사업평가) ①산업통상자원부는 필요 시 중간점검을 실시 할 수 있으며, 운영기관은 점검에 응하여야 한다.

②산업통상자원부는 운영기관이 제출한 강좌운영결과보고서를 확인할 수 있으며, 이 경우 운영기관은 동 확인에 적극 협조하여야 한다.

③산업통상자원부는 운영기관이 제출한 FTA의식 조사 결과를 운영 기관 평가에 활용할 수 있다.

④운영기관이 정당한 사유 없이 강좌운영결과보고서 및 사업비 집행실적보고서를 제출하지 아니한 경우 향후 5년간 동 사업의 참여를 제한한다.

⑤ 산업통상자원부는 제15조 및 제16조의 규정에 따라 제출한 중간보고서 및 결과보고서에 대하여 다음 각호의 사항을 기준으로 정한 대학FTA활용강좌운영성과평가표[별지 제12호 서식]에 따라 평가를 실시할 수 있다.

1. 예산집행의 적정성

2. 사업추진의 효율성제고 노력

3. 사업성과달성의 충실도

4. 기타 산업통상자원부장관이 정하는 사항

(2012. 1.20 본항 신설)

제17조의2 (전문기관 평가) ①산업통상자원부장관은 제17조제5항의 FTA강좌운영성과를 포함한 대학별 운영실적 및 성과평가를 전문기관에 의뢰하여 평가할 수 있다.

②운영기관은 강좌운영실적 및 평가자료 제출요청이 있는 경우에 성실히 응하여야 한다.

③ 제1항에 따라 당초 계획대비 사업추진실적이 현저히 부진하여 사업목적을 달성하지 못하였다고 평가한 경우에는 향후 3년간 동 사업의 참여를 제한할 수 있다.

<2012.12.12 본조신설>

제18조(사업평가 활용) ① 산업통상자원부는 사업 평가결과를 차년도 강좌운영기관선정 및 지원금 규모 결정에 활용할 수 있다.

② 산업통상자원부는 제17조제5항 및 제17조의2 규정에 따라 실시한 평가에서 우수한 성과를 창출한 운영기관 또는 대학FTA활용강좌 수강생에 대하여 예산의 범위내에서 적절한 포상을 실시할 수 있다.  (2012. 1.20 개정)

제4장  사업비 집행 및 관리

제19조(사업비 관리) 운영기관은 사업비를 다른 재원과 구분하여 별도 계정 및 통장을 개설(이자관리를 위함)하여 관리하고 강좌지원금과 대응자금을 구분하여 운영기관장의 책임 하에 관리한다.

제20조(사업비 세입과목) 사업비의 세입과목은 강좌지원금, 대응자금으로 하되 그 내용은 다음 각 호와 같다.

1. 강좌지원금 : 산업통상자원부로부터 지원받는 강좌지원금

2. 대응자금 : 운영기관이 원활한 강좌운영을 위하여 자율적으로 투입하는 경비

제21조(사업비 세출과목) ①강좌지원금의 세출과목은 강사료, 현장실습비, 운영비로  구분하되, 과목별 제한사항을 준수하며 집행하는 것을 원칙으로 한다.

세출과목	사용목적	제한사항
▪강사료	- FTA강좌 강사료 (책임교수 강사료 지급불가) ․ 내부 강사(대학에서 정한 별도 내부 규정 준용) ․ 외부 강사*(시간당 15만원이내) * 교통비(실비), 식비(1식 7천원이내) 추가지급 가능	* 지원금액의 50% 이상
▪현장실습비	- FTA관련 기업 현장학습 활동을 위한 지원 ․ 기업탐방, CEO․담당자면담, 관련서류작성, 원산지관리 프로그램 사용, FTA관련 행사 참관 등 ․ 현장학습은 팀으로 구성하여 학생 자율로 진행하고 강의 평가에 반영	* 지원금액의 20% 이내
▪운영비	․홍보비, 유인물비(보조교재 복사․제본), 강좌 운영회의 및 소모품비 등 ․ 책임교수 교육지도비(학기당 1명 100만원이내), 책임교수 교재연구개발비(학기당 1명 50만원이내) ․ 강좌지원 인력수당(학기당 1명, 70만원이내)만 반영	* 지원금액의 30% 이내
* 외부강사료 책정은 특이사정을 감안하여 책임교수가 재량으로 운영 가능 * 교육집기 등 자산 성격의 물품 및 교육생 기념품 구입 불가

(2012.12.12 개정)

②운영기관은 세출과목 중 책정된 각각의 현장학습비와 운영비 예산의 10%범위이내에서 예산을 조정․운영 할 수 있다. 단 10% 이상 조정이 필요할 경우 산업통상자원부의 승인을 얻어야 한다.

제22조(간접경비 징수 불가) 운영기관은 산업통상자원부로부터 지원받은 강좌지원금에서 간접경비를 공제할 수 없다.

제23조(대응자금 운영) 대응자금은 운영기관의 운영계획에 따라 자율적으로   편성하여 지출할 수 있다.

제24조(사업비 집행) ①사업비는 제11조의 규정에 의한 해당 강좌 학기내(1학기 : 계약일 ～ 8.31, 2학기 : 9.1～12.25)에 지출원인행위가 이루어진 경우에만 사용하여야 한다. (2012. 1.20 개정, 2012. 4. 1개정, 2013. 2. 1 개정)

②모든 사업비 집행은 운영기관 내부규정에 따라 관리부서의 내부품의서, 지출원인행위서 등 집행계획에 근거하여 처리하여야 하며, 관련 증빙서류(세금계산서, 신용카드영수증 등 지출증빙서류 및 계약서, 견적서, 검수확인서 등 관련 입증서류, 계좌이체인 경우 입금증 등)를 5년간 보관하여야 한다.  (2012. 1.20 개정)

③사업비 집행 증빙서류는 세금계산서 등 청구서에 의하여 집행된 온라인 지급 확인서와 신용카드영수증 처리를 원칙으로 하되, 불가피한 경우에 한하여 3만원 미만의 현금영수증 또는 간이영수증도 인정한다.

④운영기관은 사업비 사용 증빙서류 원본에 『FTA강좌 지원사업 집행 영수증』이라는 문구가 새겨진 고무인을 125mm x 10mm(중고딕 10호) 혹은 100mm x 20mm(중고딕 16호) 크기로 제작하여 대각선으로 날인하여야 한다.

⑤ 운영기관은 사업비를 해당 학기에 집행하여야 한다. 다만, 1학기 및 2학기 수강생을 대상으로 하는 강의 또는 현장실습 등으로서 산업통상자원부가 인정하는 경우에는 1학기 교부금을 2학기에 이월하여 사용할 수 있다. (2012. 4. 1 동항 신설)

⑥ 운영기관은 제5항에 따라 1학기 교부금의 이월 사용을 인정받고자 하는 경우에는 이월금액, 이월사유서, 수강대상 및 사용용도 등 구체적인 내용을 해당 강좌 종료 1개월이전에 산업통상자원부에 제출하여야 한다. (2012. 4. 1 동항 신설)

제25조(사업비 잔액 및 이자 처리) ①강좌 지원금 발생이자는 사업비에 귀속함을 원칙으로 한다.

②사업비 잔액 중 강좌지원금 및 이자는 협약기간 종료 후에 산업통상자원부에 반납하여야 한다.

제26조(사업비 환수) 다음 각 호의 사항에 해당될 경우 사업비 전부 또는 일부를 환수할 수 있다.

1. 사업목적에 위반하여 사용한 경우

2. 사업목적을 달성될 수 없다고 인정될 경우

3. 운영기관이 제출한 사업계획 내용의 80% 이상을 준수하지 아니한 경우

4. 정당한 사유 없이 강좌운영결과보고서 및 사업비 집행실적보고서를 제출하지 아니한 경우

5. 기타 산업통상자원부장관이 강좌 지원금을 환수할 필요가 있다고 인정하는 경우

제27조(사업비 정산원칙) 사업비 정산내역 제출 시 사본을 제출하되,『FTA강좌 지원사업 집행 영수증』이라는 문구가 새겨진 고무인, 영수증 등 증빙 자료가 없는 비용은 인정하지 않는 것을 원칙으로 한다.

제5장  행정사항

제28조(보고사항) 운영기관장은 다음 각 호의 사항을 운영기관장의 명의로 산업통상자원부에 보고하여야 한다.

1. 제12조(사업목표 등 사업계획 변경) 각 호 사항에 해당하는 경우

2. 제16조(결과보고) 사항에 해당하는 경우

3. 강좌 운영과 관련한 신문․방송 등 언론 보도 내용

4. 기타 산업통상자원부와 관리기관이 필요로 하는 사항

제6장 보칙

제29조(홍보) ①운영기관은 본 사업의 운영계획 및 결과를 운영기관 홈페이지에 게시하여 대내외에 적극 홍보하여야 한다.

②운영기관은 본 사업을 수행함에 있어 반드시 산업통상자원부 지원사업으로 수행한 것임을 밝혀야한다.

제29조의2(수료인증서) 운영기관은 일정기준을 통과한 수료생에게 수료인증서를 발급할 수 있다. (2012.12.12 본조 신설)

제29조의3 (FTA활용 전문가인증) ① 산업통상자원부장관은 제10조 제3항의 수준별․단계별 연속강좌를 3개 학기(9학점)이상을 이수하고 운영기관이 정한 일정기준을 통과한 학생에게 별지 제5호서식의 “FTA활용 전문가 인증서”를 운영기관과 공동명의로 수여할 수 있다.

② 운영기관은 제1항에 의해 일정기준을 통과한 이수생을 추천할 경우에는 종강이후 2주이내에 산업통상자원부에 문서로서 신청하여야 한다. (2012.12.12 본조  신설)

제30조(기타) 이 지침에 명시되지 않은 사항 및 해석에 대한 이의가 있는 경우에는 산업통상자원부의 해석에 따른다.

부 칙(2012. 1.20)

제1조 (시행일) 이 지침의 개정사항은 ‘12년 대학내 FTA강좌 개설지원사업 공고일(2012. 1.20)부터 시행한다.

제2조 (경과 규정) ①이 지침 제8조제2항에 의한 ‘12년도 운영기관 선정평가는 ’11년도 지침상의 대학FTA강좌운영기관 평가표【별지 제2호서식】에 따르며, 이지침 평가표의 개정내용은 ‘13년 대학내 FTA강좌 운영기관 선정부터 적용한다.

② 이 지침 제17조 제5항의 FTA강좌 운영성과 평가표【별지 제12호서식】는 ‘12년 대학내 FTA강좌 운영결과 실적에 대한 운영평가부터 적용한다.

부 칙(2012. 4. 1)

제1조 (시행일) 이 지침의 개정사항은 2012년 4월 1일부터 시행한다.

부 칙(2012. 12. 12)

제1조 (시행일) 이 지침의 개정사항은 2012년 12월 12일부터 시행한다.

제2조(경과조치) ‘12년이전에 수행한 강좌운영 사업은 제6조제5호의 기간에 계상하지 않는다.

부 칙(2013. 2. 1)

제1조 (시행일) 이 지침의 개정사항은 2013년 2월 1일부터 시행한다.

	< 관련서식 및 평가표 >
【별지 제1호 서식】 : ‘13년 대학 FTA활용강좌 사업 신청서 (p13) - [붙임1] : 대학 FTA활용강좌 사업 운영 계획서 - [붙임2] : 수강생 FTA활용 후속학습행사 계획서 - [붙임3] : 대학 FTA활용강좌 사업 예산서 - [붙임4] : 대학 FTA활용강좌 강의 동의서 【별지 제2호 서식】 : 대학 FTA활용강좌 운영기관 선정 평가표(p24) 【별지 제3호 서식】 : 대학 FTA활용강좌 업무 협약서(p25) - [붙임1] : 대학 FTA활용강좌 정부지원금 입금계좌 신고서 【별지 제4호 서식】 : 대학 FTA강좌 정부지원금 교부신청서(p29) - [붙임1] : 대학 FTA활용강좌 사업예산서 【별지 제5호 서식】 < 2012. 1.20 삭 제 > 【별지 제6호 서식】 : 대학 FTA활용 강좌 운영결과보고서 (p32) - [붙임1] : 전체 강좌프로그램 - [붙임2] : 외부강사 활용현황 - [붙임3] : 수강생 이수현황 【별지 제7호 서식】 : 대학 FTA활용강좌 사업비 집행 실적보고서(p40) 【별지 제8호 서식】 : ‘13년도 대학 FTA활용강좌 수강생 설문조사(p41) 【별지 제9호 서식】 : ‘13년도 대학 FTA활용강좌 수료생 설문조사(p43) 【별지 제10호 서식】< 2012.12.12 삭 제 > 【별지 제11호 서식】 : 대학 FTA활용강좌 수강생 관련분야 활동현황 보고서(p47) 【별지 제12호 서식】 : 대학 FTA활용강좌 운영성과 평가표(2012. 1. 20신설)(p48) 【별지 제13호 서식】 : FTA활용 전문가 인증서 (p49)

【별지 제1호 서식】(2012.12.12 전문 개정)

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2019년 대학 FTA활용강좌 사업 신청서

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실무 담당자	소 속
	성 명			직 위
	Tel			휴대폰
	Fax			E-mail
강좌 운영 계획	강좌명 1 (신청학기)			이수구분/ 모집인원		* 교양(필수/선택), 전공(필수/선택)
	강좌명 2 (신청학기)			이수구분/ 모집인원
	강좌명 3 (신청학기)			이수구분/ 모집인원
	강좌명 4 (신청학기)			이수구분/ 모집인원
후속학습 행사	행사명			행사형식		* 세미나, 취업연계 행사 등
	참여인원			소요예산
본 대학은「대학FTA활용강좌 개설」 지원사업에 참여하고자 붙임과 같이 신청합니다. 아울러, 신청서에는 사실과 다른 내용이 포함되지 아니하였으며 만약 허위 사실이나 중대한 오류가 발견될 경우에는 그에 상응하는 불이익을 감수하겠음을 서약합니다. 2019년 월 일 책임교수(총괄책임자) : ㅇ ㅇ ㅇ (서명 및 날인) ㅇㅇ대학교 총장 또는 산학협력단장 (직인) 산업통상자원부장관 귀하
첨부서류 : 1. 대학FTA강좌 사업운영계획서 /2. 수강생 후속학습 행사계획 3. 수강생 FTA활용 후속학습 행사 계획/4.대학FTA강좌 강의 동의서

대학 FTA활용강좌 지원사업 신청 개요

1	운영기관		( )대학( )부( )과	강좌명(이수구분)		* 교양(필수/선택), 전공(필수/선택)
	신청학기		2019년도 학기	수강대상 및 이수학점		학부(과), 학년
						학점(모집인원 명)
	책임교수		성명(소속)	Tel) 000-000-0000			핸드폰) 000-0000-0000
			Fax) 000-0000-0000	E-mail) @
	강의지원인력		성명(소속)	Tel) 000-000-0000				핸드폰) 000-0000-0000
			Fax) 000-0000-0000	E-mail) @
	특성화강의 프로그램 운영		* 산학연 연계한 체험/실습형 강좌 개설, 여타 정책과 연계한 강좌개설, FTA활용관련 e-러닝시스템 연계 여부 등
2	운영기관		( )대학( )부( )과	강좌명(이수구분)		* 교양(필수/선택), 전공(필수/선택)
	신청학기		2019년도 학기	수강대상 및 이수학점		학부(과), 학년
						학점(모집인원 명)
	책임교수		성명(소속)	Tel) 000-000-0000			핸드폰) 000-0000-0000
			Fax) 000-0000-0000	E-mail) @
	강의지원인력		성명(소속)	Tel) 000-000-0000				핸드폰) 000-0000-0000
			Fax) 000-0000-0000	E-mail) @
	특성화강의 프로그램 운영		* 산학연 연계한 체험/실습형 강좌 개설, 여타 정책과 연계한 강좌개설, FTA활용관련 e-러닝시스템 연계 여부 등
3	운영기관		( )대학( )부( )과	강좌명(이수구분)		* 교양(필수/선택), 전공(필수/선택)
	신청학기		2019년도 학기	수강대상 및 이수학점		학부(과), 학년
						학점(모집인원 명)
	책임교수		성명(소속)	Tel) 000-000-0000			핸드폰) 000-0000-0000
			Fax) 000-0000-0000	E-mail) @
	강의지원인력		성명(소속)	Tel) 000-000-0000				핸드폰) 000-0000-0000
			Fax) 000-0000-0000	E-mail) @
	특성화강의 프로그램 운영		* 산학연 연계한 체험/실습형 강좌 개설, 여타 정책과 연계한 강좌개설, FTA활용관련 e-러닝시스템 연계 여부 등
4	운영기관		( )대학( )부( )과	강좌명(이수구분)		* 교양(필수/선택), 전공(필수/선택)
	신청학기		2020년도 학기	수강대상 및 이수학점		학부(과), 학년
						학점(모집인원 명)
	책임교수		성명(소속)	Tel) 000-000-0000			핸드폰) 000-0000-0000
			Fax) 000-0000-0000	E-mail) @
	강의지원인력		성명(소속)	Tel) 000-000-0000				핸드폰) 000-0000-0000
			Fax) 000-0000-0000	E-mail) @
	특성화강의 프로그램 운영		* 산학연 연계한 체험/실습형 강좌 개설, 여타 정책과 연계한 강좌개설, FTA활용관련 e-러닝시스템 연계 여부 등
후속학습 행사		행사명		행사주관
		개최시기		참석대상
		참석인원		소요예산

【별지 제1호 서식 붙임1】

『대학 FTA활용강좌』

사 업 운 영 계 획 서

1. 대학교 현황

1) 주요 현황

* 대학교 설립이후 주요 연혁, 규모 등의 현황을 간략히 기술

2) 대학교 조직도

* 대학 FTA활용 강좌가 개설되는 학과 위치, 이수형태 표시

2. (기준 1) FTA활용 강좌운영전략 및 계획

□ FTA활용 실무인력양성 목표 및 계획

* 본 강좌를 통해 달성하고자 하는 기초 실무양성 목표 및 비전, 추진방향을 개조식(필요시 도표, 도식화)으로 하여 기술하고 목표설정의 타당성 기술

* 비전, 중장기 목표 달성을 위한 연속강좌 운영 등 구체적인 전략을  간단히 기술

* FTA활용 실무인력을 양성하고자 하는 목표분야를 명확하게 제시 (FTA비즈니스․마케팅분야, 원산지․통관분야,

원산지 사후검증 분야, FTA국제상거래 분야, 금융․서비스분야, 물류․조달분야, 지식재산권분야 등)

* 산학협력 증진 효과, 취업 증진(고용창출) 효과, 기업의 FTA활용 활성화에의 파급효과 등 직․간접효과 및 성과활용방안 등을 기술

□ 대학의 강좌운영 전략

* 사업추진전략, 현장학습 등 교육 수행능력 등 기술

□ 예산배정의 적정성

* 국고지원금 배정현황 및 배정의도를 간단히 기술

* 대학 대응자금이 있는 경우 사용계획을 구체적으로 기술

□ 수준별, 단계별 연속 강좌운영 계획 (해당 대학만 작성, 1페이지 이내)

* 대학의 중장기인력양성 목표, 계획 적시

* 연속 강좌를 통해 달성하고자 하는 기초실무인력 양성목표와 추진방향 적시

* 연속강좌의 추진배경, 추진내용, 강좌운영방향, 연속강좌의 특장점, 기대효과 등을 적시

3. (기준 2) FTA활용 강좌커리큘럼 및 강사진 현황

□ 강의 프로그램 현황

ㅇ

ㅇ

* 강의과목 개요 및 선정사유, 수업진행 방법(교재, 참고도서 등) 등을 개괄적으로 작성,

【‘00년 0학기】                             【강좌명 :                         】

주	날짜	강의 주제	시간	강사(소속 및 직위)	강사구분*
1
2
3
4
~
16

* 책임교수, 내부강사, 외부강사 구분

【‘00년 0학기】                            【강좌명 :                          】

주	날짜	강의 주제	시간	강사(소속 및 직위)	강사구분*
1
2
3
4
~
16

* 책임교수, 내부강사, 외부강사 구분

□ 강사진 활용현황 (중간고사, 기말고사 제외)

구분	학기구분	책임교수	내부강사	외부강사	총계
활용시간 (활용율, %)	oo년 o학기
	oo년 o학기
	oo년 o학기
	평균

□ 강사진 명단

강사구분	순번	성 명	소속	직위	주요경력	활용분야	참여학기
내부 강사	1
	2
	3
외부 강사*	1
	2
	3
	4

* 외부강사 활용분야는 실무담당자(공무원, 유관기관), 관세전문가, 무역․통상전문가, 회계전문가, 성공기업 CEO, 기업실무자, 기타로 기재

□ 강사진 전문성

ㅇ

ㅇ

* 강좌별 내․외부 강사진 전문성, 강좌와 개설학과의 연관성 등 기술

* 강사진 구성원의 역할 및 필요성, 내․외부강사의 역할분담, 활용방안(전문가별 강의경험 및 강의내용 등)을 간단히 기술

□ 실습학습 강의프로그램 현황

ㅇ

ㅇ

* 강좌별 FTA실습학습 프로그램 현황 및 운영계획을 구체적으로 기술

4. (기준3) 대학 수강생 지원계획 및 자립역량 제고 의지

□ 수강생 지원계획

ㅇ

* 수강생들의 FTA관련 활동 및 강좌 지원계획 및 대내·외 FTA활용관련 활동 지원계획 등 기술

□ 대학의 자립역량 제고 의지

ㅇ

* 책임교수의 FTA강의 참여정도, 책임교수의 FTA활용 교재개발․연구 계획, 대응자금의 투입정도 및 사용계획, 정부지원 중단후의 자립운영방식 등을 구체적으로 기술

5. (기준 4) ‘18년도 강좌운영 현황

□ 강좌운영 현황

ㅇ

ㅇ

* 계획대비 예산항목별 지출 현황 및 사유, 당초 계획대비 FTA강좌 프로그램의 이행정도, FTA정책참여 정도, 언론홍보실적, 정책제안․건의실적 등을 간단히 기술

구분	예산집행율(천원)		외부강사활용율(%)		현장실습(횟수)		수료생수(명)		대응자금(천원)
	계획	실적	계획	실적	계획	실적	계획*	실적	계획	실적
1학기
2학기
총계

* 수료생수의 계획은 당초 사업계획서에 제출했던 모집인원수를 반영

□ 수강생 분포

계	이수 구분	성별		1학년		2학년		3학년		4학년		계
		남	여	상경계	비상경계	상경계	비상경계	상경계	비상경계	상경계	비상경계	상경계	비상경계
1학기
2학기
총계

6. (기준 5) 특성화 강좌개설 여부 (가점)

ㅇ

ㅇ

* 지자체, 관련 기업, FTA활용지원센터,FTA활용 유관기관 등과 연계한 체험/실습형 강의프로그램 추진

방향, 추진현황, 연계방안 및 기대효과 등 기술

* 무역 및 FTA활용 등 여타 정책과 연계 방향, 현황 및 기대효과 등 기술

* 기재부 FTA활용관련 e-러닝시스템과 연계 여부 및 추진방안 등을 구체적으로 기술

7. 기타 참고사항

□ 산학협력 관련 추진실적(‘16~18년)

번호	기 간	주요 협력 내용	주요실적	협력업체(수)
1
2
3

* ‘협력업체’란에는 협력 연구/교육을 실시한 기업체 수를 기재

* 산학연계강좌 사례, 현장실습, 기업연수 등의 경우 주요 산학협력 사례를 기재함

【별지 제1호 서식 붙임2】

수강생 FTA활용 후속학습 행사 계획

* 1～2페이지 이내로 개조식 또는 반개조식으로 작성 (행사 형태 및 방식에 따라 양식 변경 가능)

□ 추진배경

ㅇ

□ 추진방향

ㅇ

ㅇ

□ 행사개요

ㅇ

ㅇ

□ 기대효과

ㅇ

ㅇ

□ 소요예산(천원) :

ㅇ

ㅇ

□ 추진일정

ㅇ

ㅇ

【별지 제1호 서식 붙임3】

『대학 FTA활용강좌』 사업예산서

(단위 : 천원)

항 목		금 액	산 출 내 역	지원금 구분
				국고	대응자금
강사료 (책임교수제외)	내부강사		* 운영지침 제21조(사업비 세출과목)을 참조하여 작성
	외부강사
	소 계
실습비
	소 계
운영비
	소 계
합 계
수강생 후속학습 행사			* 행사장 임차료, 제수당,일반수용비 (인쇄비․회의비 등), 지급수수료 등 구분

【별지 제1호 서식 붙임4】

『대학 FTA활용강좌』

강 의 동 의 서

* 내부강사, 외부강사 모두 작성 제출

인적 사항	성 명			주민등록번호
	소 속			직 위
	연락처	전 화		팩 스
		휴대폰		이메일
	주 소
강 좌 명
강사구분			내부강사, 외부강사 구분
본인은 산업통상자원부에서 지원하는 ( )대학교 대학 FTA강좌 강의 의뢰에 동의합니다. 2019 년 월 일 성 명 : (서명) 대학교 총(학)장 또는 산학협력단장 귀하

1. 학력 (대학부터 기재)
기 간	학 교 명	전공 및 학위
2. 주요 경력 (최근부터 11년 전까지 기재)
기 간	기 업 명	직책 및 담당업무
. . ~ 현재
. . ~ . .
. . ~ . .
. . ~ . .
. . ~ . .
. . ~ . .
. . ~ . .
. . ~ . .

※ 학력의 ‘전공 및 학위’란은 구체적으로 기재, 예) “학사(경영학)”, “박사(경제학)”

※ 주요 경력 최상단의 현재 기재란은 반드시 기재(현직이 없는 경우, “없음”으로 기재)

※ 전․현직에서 주요 경력을 기재

※ 특히, 강의 분야와 관련한 본인의 전문성을 나타낼 수 있는 내용을 위주로 기재

【별지 제2호 서식】(2012. 1.20 개정, 2012.12.12, 전문개정, 2013. 1.24 개정)

FTA활용강좌 운영기관 선정 평가표

□ 기관명 :                                                 ※ 실적은 전년도 기준

평 가 항 목 (배점)		점 수	비고
□ FTA활용강좌운영 전략 및 계획 (30점)	① 강좌 운영계획 타당성․실현가능성(10점) * 5단계 평가(10, 8, 6, 4, 2점)
	② 인력양성 목표 및 계획의 구체성(10점) * 5단계 평가(10, 8, 6, 4, 2점)
	③ 예산 배정의 적정성(10점) * 5단계 평가(10, 8, 6, 4, 2점)
	소 계
□ FTA활용 강좌 커리큘럼 강사진평가(40점)	① 강좌 커리큘럼 충실성(15점) * 5단계 평가(15, 12, 9, 6, 3점)
	② 강사진 전문성(15점) * 5단계 평가(15, 12, 9, 6, 3점) * 단, 외부강사 비율 50% 미만인 경우 3점
	③ 실습학습 프로그램 창의성(10점) * 프로그램 창의성·수강생 학습 참여 유도 5단계 평가(10, 8, 6, 4, 2점)
	소 계
□ 대학지원계획 및 자립역량 평가(20점)	① 수강생 FTA활동 지원계획 창의성 및 실현 가능성(10점) * 5단계 평가(10, 8, 6, 4, 2점)
	② 대학의 강좌운영 자립역량 제고노력(10점) * 5단계 평가(10, 8, 6, 4, 2점)
	소 계
□직전연도 강좌운영 실적평가(10점)	① 대학강좌운영 실적평가(10점) * 상위 10%-10점, 중(11～90%, 실적없음)-8점, 하위 10%-6점
□ 가점사항 (10점)	① FTA활용 관련 기관과 연계한 실습형 강좌(5점) * 지자체, 기업, FTA활용지원센터, FTA유관기관
	② FTA관련 정책사업 등과 연계한 강좌(3점) * FTA활용 정책, 대학내 무역관련 지원사업, 전문자격증제도 등
	③ FTA활용 e-러닝 시스템과 연계 (2점)
합 계(최대 110점)

평가일 : 2019.   .        평가위원 :                (서명)

【별지 제3호 서식】(2012.12.12 전문개정)

대학 FTA활용강좌 업무협약서

□ 사  업  명 : 2019년도 대학 FTA강좌 지원사업

□ 강  좌  명 :

□ 협약  기간

ㅇ  2019년 3월 일 ~ 2019년 O월 일

□ 협약당사자 : (갑) 산업통상자원부장관

(을) OO 대학교 총장 또는 산학협력단장

산업통상자원부와 oo대학교 또는 산학협력단(이하 “을”이라 한다)은 “갑”이 주관하는『2019년도 대학 FTA강좌 지원사업)』운영에 관한 제반사항을 다음과 같이 협약하고 이를 증명하기 위하여 협약서 2부를 작성, 상호 날인하여 “갑”과 “을”이 각각 1부씩 보관하기로 한다.

1. 목 적

이 협약은 대학생이 국제무역, 통상 등 FTA관련 기본지식과 기업의 FTA활용관련 실무지식을 습득하여 FTA활용관련 분야의 전문가를 육성하고, 배출된 인력이 취업하여 기업의 FTA활용에 실질적으로 도움을 주기 위하여「대학 FTA강좌 지원사업」의 운영에 관한 세부사항을 정함으로써 강좌운영이 원활히 이루어지도록 함을 목적으로 한다.

2. “갑”의 역할

“갑”은 “을”을 본 사업의 강좌 운영기관으로 지정함에 있어 본 사업의 시행에 관한 업무를 위탁하고, “을”의 업무수행을 위한 예산 집행과 적절한 지원을 제공토록 한다.

3. “을”의 역할

“을”은 강좌 운영기관으로서 “갑”의 사업 운영지침에 의거하여 본 사업의 강좌 운영 및 각 유관기관과의 긴밀한 협조관계를 유지하여 업무가 성공적으로   추진될 수 있도록 최선의 노력을 경주한다.

(업무의 세부내역)

ㅇ 강좌 세부운영계획 수립 및 사업비 관리

ㅇ 강사 및 교육장소의 선정과 강좌 홍보

ㅇ 수강신청 접수 및 교육생 관리

ㅇ 수강생 교육 전․후 설문조사

ㅇ 강좌 운영결과 보고

ㅇ 강좌 수료생 DB 구축 및 관련분야 취업(활동) 성과 관리

4. 강의 운영계획의 제출

“을”은 “갑”에게 협약에 따른 강의 운영계획을 제출하여야 하며, “갑”이 지정한 강좌운영계획서 양식에 따른다.

5. 협약금액

협약금액은 산업통상자원부의 결정에 따르며, ‘을’은 강좌지원금(국고)과 대학 자체 대응자금을 분리하여 관리한다.

6. 사업추진비용의 집행 및 보고

“갑”은 “을”과 업무협약 체결 후, “을”의 지원금 교부신청 후 강좌지원금을 지급한다. “을”은 “갑”이 정하는 기간내에 수강신청현황을 보고하고, 사업종료 후 강좌운영결과보고서와 사업비 집행실적보고서를 제출토록 한다. “갑”은 사업 종료 후 지원금액 경비정산을 하여 실소요경비를 제외한 미집행잔액과 이자가 발생한 경우 환수한다.

7. 사업추진경과 보고

“을”은 “갑”의 요구 시 사업추진상황을 수시로 점검하여 “갑”에게 보고토록 하며 일정의 조정 및 중요사항의 변경이 필요할 경우 지체 없이 “갑”과 협의하여 조정토록 한다.

8. 강좌운영결과보고서의 제출

“을”은 학기별 강좌 종료 후 2주 이내에 강좌 성과에 대한 평가를 수행하고, “갑”이 지정한 양식에 의거 강좌운영결과보고서와 사업비집행실적보고서를  제출하여야 하며, 강좌운영결과보고서는 수강 前後의 교육생에 대한 만족도 조사결과(2회)를 포함한다.

9. 협약의 해석

이 협약의 내용에 대해 이견이 있거나 명시되지 아니한 사항은 사업수행지침에 의하거나 “갑”의 해석에 따르기로 한다.

2019년  3월 ㅇ 일

첨 부 : 1. 대학 FTA강좌 정부지원금 교부신청서 1부.

2. 대학 FTA강좌 정부지원금 입금계좌 신고서 1부.

(갑) 산업통상자원부장관  (인)

세종특별자치시 한누리대로 402 12동, 13동 산업통상자원부

(을)  _____대학(교) 총(학)장 또는 산학협력단장  (인)

주    소

[별지 제3호 서식의 붙임 1]

「대학 FTA활용강좌」정부지원금 입금계좌 신고서

다음과 같이 산업통상자원부「대학 FTA강좌 지원사업」정부지원금의 입금계좌 신고서를 제출합니다.

- 다   음 -

1. 국고지원금은 산업통상자원부에서                 로 무통장 입금한다.

2. 무통장 입금일은 보조금 지급 영수일로 본다.

3. 은행간 송금수수료는 지원기관에서 부담한다.

4. 거래은행은                      은행으로 한다.

은행 지점명	계좌번호	예금주	전화번호

첨  부 : 예금통장 사본 1부.

2019.      .       .

운영기관장 :                   (인)

산업통상자원부 장관  귀하

【별지 제4호 서식】

「대학 FTA활용강좌」정부지원금 교부신청서
신 청 자	“운영기관장 OOO” 표기 (__대학 총(학)장 OOO 또는 산학협력단장 OOO)
강 좌 명
사 업 의 목적 및 내용
강좌지원금 교부금액	총 지원금액
	금회 교부신청액	총 지원금액의 100% 표기
운영기관 부담금액	운영기관 대응자금 발생 시 표기
강좌지원금 입금계좌	계좌번호		은행명	예금주
사업 착수일	2019년 월 일 (협약체결일)
사업 완료일	2019년 월 일
2019 년 월 일 OO대학교 총(학)장 또는 산학협력단장 OOO (직인) 산업통상자원부장관 귀하

【별지 제4호 서식 붙임1】(2012. 12 .12  개정)

『대학 FTA활용강좌』

사 업 예 산 서

(단위 : 원)

항 목	금 액	산 출 내 역	비 고
강사료		예시) 내부 강사료 ▪성명×금액×시간= ▪성명×금액×시간= 예시) 외부 강사료 ▪성명×금액×시간= ▪성명×금액×시간= ※ 책임교수 강사료 계상 불가
실습비		예시) ▪관련기업 CEO 및 실무자 방문(면담) : ▪FTA관련 기관방문 및 실무 담당자 면담 : ▪FTA관련 정보 수집활동 및 관련분야 대회 참석 : ▪기타 FTA활용관련 모임(동아리) 활동비 :	지원금액의 20%범위내
운영비		예시) ▪홍보비 - 교육 사전설명회비 - 현수막 제작비 ▪운영비 - 책임교수 교육지도비 - 책임교수 교재개발․연구비 - 강의 지원인력 수당 - 유인물비 - 운영회의비 - 소모품비	지원금액의 30%범위내
포상지원금		※ 책임교수가 강사료, 실습비, 운영비 항목 범위내 에서 재량으로 계상 (단, 지침 21조 운영비에서 정한 한도금액은 초과할 수 없음)
합 계

【별지 제6호 서식】

『대학 FTA활용강좌』

운 영 결 과 보 고 서

Ⅰ. 강좌운영결과(총괄, 학기별)

기 관 명													운영기간					19 . . ~ 19. . .
강 좌 명													강좌운영 대학					경상대학 등
강좌운영 학부(과)								이수 학점							학점			이수 구분			전공(필수/선택) 교양(필수/선택)
강의시간			총			시간				(주당				시간)
수강대상			학부(과), 학년 등 기재
수강생 분포(명)			성별				1학년					2학년					3학년			4학년				계
			남	여			상경계		비상경계			상경계				비상경계	상경계		비상경계	상경계			비상경계
실습학습 지원			기간	~					인원							지원내용
강사진	책임 교수	1	성 명										소속 학부(과)
	내부 강사	1	성 명								소속							활용분야
		2	성 명								소속							활용분야
		3	성 명								소속							활용분야
	외부 강사	1	성 명								소속							활용분야
		2	성 명								소속							활용분야
		3	성 명								소속							활용분야
		4	성 명								소속							활용분야

* 외부강사 활용분야는 실무담당자(공무원, 유관기관), 관세전문가, 무역․통상전문가, 회계전문가, 성공기업 CEO,  기타로 기재

【별지 제6호 서식 붙임 1】

전체 강좌 프로그램

주	일자	강의 주제 및 내용	강사	강의시간	비고
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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15
16

【별지 제6호 서식 붙임 2】

외부 강사 활용현황

연번	성 명	소속/직위	주요경력 및 자격	강의주요내용	강의시간	연락처
1					H
2					H
3					H
4					H
5					H
6
: : :
	계				0H

【별지 제6호 서식 붙임 3】

수강생 이수현황

□ 총 괄

수강 신청인원(a)	최종 이수인원(b)	변동(b-a)	변동사유	비고
명	명	명

□ FTA강좌 수강생 현황

	이름	성별	학년	소속대학	전공	휴대폰번호	e-mail	비고
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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14
15
…

Ⅱ. 세부 운영결과

1. 강좌 운영 목적 및 달성도

- 본 강좌를 개설하게 된 목적과 성취도에 대해 구체적으로 기술

2. 홍보 방법 및 결과

- 교육대상 모집 홍보를 위한 매체, 방법, 효과 등을 상세히 기술

* 홍보 게시문 스크랩 또는 사진, 강좌 사전설명회 관련 자료 등 홍보물 원본 첨부

3. 대학 FTA강좌 운영 효과

1) 기존 교육의 보완․개선 측면

- 대학교내 FTA관련 강좌에 대한 보완․개선점에 대해 구체적으로 기술

2) 대학 FTA강좌 운영제도 측면

3) 산학협력 증진 측면

- 본 강좌를 통한 산학협약, 관련분야 동아리 결성, 멘토 운영, FTA활용 컨설팅 참여, 관련 분야 취업 등 효과에 대해 구체적 기술

4) 실습활동 결과

◦ 세부 프로그램명 :

◦ 일시 및 장소 :

◦ 참여학생 : 총    명

◦ 실습실시 내용

* 실습 및 모의 원산지증명서 서류작성 등을 상세히 기술

* 기업의 FTA활용 도우미로 활동한 개인 또는 팀별 활동결과서 취합

(기타 운영경비를 지원받은 개인 또는 팀별 정보 기재 필수)

* 관련 사진 첨부

5) 수강생들의 FTA활용관련 연계활동 현황 및 지원성과

- 본 강좌를 통한 FTA활용지원 성과 등을 상세히 기술

6) 기타

Ⅲ. 설문 조사 결과 (2012. 1.20 개정, 2012.12.12 전문개정)

*〔별지 8〕또는 〔별지 9〕 양식에 의거 설문조사를 실시, 분석하여 그 결과를 강의  운영평가 및 향후 강사 선정 시 활용, 분석결과 기재

2. 조사 분석결과

1) 대학 FTA강좌 수강생 FTA의식 조사

* FTA의식 조사 결과를 수치로 표기, 분석 내용 기재

2019년도 대학 FTA강좌 수강생 FTA의식 조사

항 목	항목별 찬성 빈도 전혀그렇지 않다 ----매우 그렇다(%, 비율)					참여/응답자수	항목평균 (5점 만점)
	①	②	③	④	⑤
(1) 나의 삶에 있어 FTA는 밀접한 관련이 있다.						/
(2) 국가 경제발전을 위해서 FTA는 중요하다.						/
(3) 미래에 FTA관련분야 진출 계획을 가지고 있다.						/

2019년도 대학 FTA강좌 수료생 FTA의식 조사

항 목	항목별 찬성 빈도 전혀그렇지 않다 ----매우 그렇다(%, 비율)					참여/응답자수	항목평균 (5점 만점)
	①	②	③	④	⑤
(1) 나의 삶에 있어 FTA는 밀접한 관련이 있다.						/
(2) 국가 경제발전을 위해서 FTA는 중요하다.						/
(3) 미래에 FTA관련분야 진출 계획을 가지고 있다.						/

주: 수강생 00명중 00명이 설문에 참여

2) 대학 FTA강좌 수강생 FTA활용 강좌운영 의식 조사

2019년도 대학 FTA강좌 수강생 FTA강좌운영 의식 조사

항 목	항목별 찬성 빈도 전혀그렇지 않다 ----매우 그렇다(%, 비율)					참여/응답자수	항목평균 (5점 만점)
	①	②	③	④	⑤
(1) FTA활용 활성화를 위해서 FTA실무관련 강좌 운영은 필요하다.						/
(2) 대학기관의 FTA활용 강좌에 대한 관심도와 열의가 높다.						/

2019년도 대학 FTA강좌 수료생 FTA강좌운영 의식 조사

항 목	항목별 찬성 빈도 전혀그렇지 않다 ----매우 그렇다(%, 비율)					참여/응답자수	항목평균 (5점 만점)
	①	②	③	④	⑤
(1) FTA강좌는 FTA활용 및 지식습득을 위해 개설될 필요가 있다.						/
(2) 본 강좌는 앞으로도 계속 개설되어야 한다고 생각한다.						/
(3) 대학에서 주체적으로 FTA관련 교육을 확대실시해야 한다.						/

3) 기타 설문사항 집계 및 분석

□ 수강생 설문조사 (설문 6～9번)

ㅇ

ㅇ

ㅇ

□ 수료생 설문조사 (설문 7～14번)

ㅇ

ㅇ

ㅇ

Ⅳ. 문제점 및 개선방안

1. 문제점

* 본 강좌의 개설․운영상의 문제점 및 대학 FTA강좌 지원사업의 문제점 등 구체적이고       상세하게 기술

2. 개선방안

* 문제점에 대한 개선방안(향후 본 사업의 개선을 위한 제언 등)을 구체적이고 상세하게 기술

Ⅴ. 사업비 집행실적<별첨>

【별지 제7호 서식】

『대학 FTA강좌』

사업비 집행실적 보고서

□ 총괄표

(단위 : 원)

항 목		예 산	집 행	집행비율	집행 잔액	세부집행내역	비 고 (대응자금)
강사료	내부 강사료
	외부 강사료
	소 계			%
실습비	기업체방문
	대회참여
	기타운영비
	:
	:
	소 계			%
운영비	홍보비
	책임교수 교육지도비
	보조인력 수당
	유인물비
	소 계			%
포상 지원금
합 계				%

* (     )로 대응자금 별도 표기

* 지출증빙자료는 항목별로 정리하되 항목 내에서는 집행내역서상 발생일자 순으로 정리하며, 항목 시작페이지에 항목명을 적은 견출지 또는 항목표지 부착

<붙임> 지출증빙서류 각 1부. (운영기관 5년간 보관)

【별지 제8호 서식】(2012.12.12 전문개정)

2019년도 대학 FTA활용강좌 수강생 설문 조사

* 개강 직후 설문조사 실시

본 조사는 수강생들의 FTA에 대한 의식을 조사․분석하여 향후 양질의 FTA분야교육 지원정책을 개발하고자 하기 위한 것이오니 성심껏 답변하여 주시기 바랍니다.

나이 :                                                 성별 : 남 (   ) / 여 (   )

□ FTA의식조사

평 가 항 목	평 가
	전혀 그렇지않다	그렇지않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
(1) FTA는 나의 삶과 밀접한 관련이 있다.	①	②	③	④	⑤
(2) 국가 경제발전을 위해서 FTA는 중요하다.	①	②	③	④	⑤
(3) 미래에 FTA관련분야 진출 계획을 가지고 있다.	①	②	③	④	⑤
※ FTA관련분야(교육) : 세계경제의 흐름, 무역, 통상, 관세, 회계 등 기업의 FTA활용과 관련된 전문적인 커리큘럼 및 교육과정을 말함

□ FTA활용강좌 의식조사

평 가 항 목	평 가
	전혀 그렇지않다	그렇지않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
(4) FTA활용 활성화를 위해서 FTA실무관련 강좌운영은 필요하다.	①	②	③	④	⑤
(5) 대학기관의 FTA활용 강좌에 대한 관심도와 열의가 높다.	①	②	③	④	⑤

□ 설문 사항

(6) FTA강좌를 수강한 가장 중요한 의도는 무엇입니까?

① FTA활용 실무지식 습득, ② FTA활용 전공분야 진출 ③ 무역관련 타전공과의 연계학습 ④ FTA의 기본 이해, ⑤전문자격증 취득 ⑥기타 (             )

(7) FTA강좌를 수강하게 된 주된 계기는 무엇입니까?

① 수강경험 학생 등 주변인의 권유 ② 대학 홍보 게시물 ③ 대학의 강의계획서, ④ 대학교수의 권유  ⑤ 기타 (  )

(8) 귀하가 가장 관심을 가지고 있는 FTA활용분야는 무엇입니까?

① FTA협정해설, ② FTA원산지 관리 및 통관, ③ FTA 비관세분야 ④ FTA활용 마케팅 및 비즈니스 전략 ⑤ FTA국제통상법(사후검증 등) 분야 ⑥ 기타 (        )

(9) 금번 FTA강좌 운영에 대한 희망 사항을 자유롭게 적어 주시면 적극 검토하여 반영하겠습니다.

<작성해 주셔서 감사합니다.>

※ 설문내용은 운영기관의 특성에 맞게 일부 문구는 수정할 수 있습니다.

【별지 제9호 서식】(2012.12.12 전문개정)

2019년도 대학 FTA활용강좌 수료생 설문조사

* 종강 직전 설문조사 실시

본 조사는 수강생들의 FTA에 대한 의식을 조사․분석하여 향후 양질의 FTA분야교육 지원정책을 개발하고자 하기 위한 것이오니 성심껏 답변하여 주시기 바랍니다.

나이 :                                                 성별 : 남 (   ) / 여 (   )

□ FTA의식조사

평 가 항 목	평 가
	전혀 그렇지않다	그렇지않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
(1) FTA는 나의 삶과 밀접한 관련이 있다.	①	②	③	④	⑤
(2) 국가 경제발전을 위해서 FTA는 중요하다.	①	②	③	④	⑤
(3) 미래에 FTA관련분야 진출 계획을 가지고 있다.	①	②	③	④	⑤
※ FTA관련분야(교육) : 세계경제의 흐름, 무역, 통상, 관세, 회계 등 기업의 FTA활용과 관련된 전문적인 커리큘럼 및 교육과정을 말함

□ FTA활용강좌 의식조사

평 가 항 목	평 가
	전혀 그렇지않다	그렇지않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
(4) FTA강좌는 FTA활용 및 지식습득을 위해 개설될 필요가 있다.	①	②	③	④	⑤
(5) 본 강좌는 앞으로도 계속 개설되어야 한다고 생각한다.	①	②	③	④	⑤
(6) 대학에서 주체적으로 FTA관련교육을 확대실시 해야 한다.	①	②	③	④	⑤

□ 강의내용 만족도 조사

평 가 항 목	평 가
	전혀 그렇지않다	그렇지않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
(7) 본 강의과목이 FTA활용 지식을 습득할 수 있도록 체계적으로 구성되었다.	①	②	③	④	⑤
(8) 본 강의 내용은 실무지식과 기업현장감 습득에 도움이 될 수 있도록 진행되었다.	①	②	③	④	⑤

□ 강사진별 만족도 조사

(9) 한 학기 동안 강의해 주신 강사진에 대한 만족도 조사입니다.

강사구분	강사명	강의과목명	평 가
			전혀 그렇지않다	그렇지않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
내부강사	홍길동		①	②	③	④	⑤
			①	②	③	④	⑤
외부강사	홍길동		①	②	③	④	⑤
			①	②	③	④	⑤

□ 설문사항

(10) 본 강좌의 개선할 가장 중요한 부분은 무엇입니까?

① 강의내용의 충실성  ② 강의진행의 효율성  ③ 강의과목 편성의 체계성

④ 강사진의 전문성 ⑤ 기타 (   )

(11) 본 강좌를 통해 얻은 가장 중요한 사항은 무엇인가요?

① FTA무역환경 기본 이해 ② FTA활용에 대한 자신감 ③ FTA활용 실무지식 습득

④ FTA관련분야 취업/활동 고려 ⑤기타 (            )

(12) 귀하는 기업의 FTA활용 제고를 뒷받침하기 위하여 가장 관심을 가져야 강좌과목은 무엇이라고 생각하십니까?

① FTA협정해설, ② FTA원산지 관리 및 통관, ③ FTA비관세분야 ④ FTA활용 마케팅 및 비즈니스 전략 ⑤ FTA국제통상법(사후검증)분야⑥ 기타 (        )

(13) 정부가 중소기업의 FTA활용 애로를 해소하기 위하여 가장 중점을 두어야 할 지원사업분야는 무엇이라고 생각하십니까?

① FTA활용 컨설팅, ② FTA활용 인력양성/교육인프라구축, ③ FTA활용 실무교육,

④ FTA활용 정보제공 ⑤ 기타 (      )

(14) 향후 강좌운영시에 개선/건의할 사항에 대하여 자유롭게 기술하여 주시면 적극 반영하겠습니다.

구 분	개선/건의 내용
책임 교수 강의운영
대학의 강좌운영 (교과목 등)
정부의 강좌사업
기타 사항

<작성해 주셔서 감사합니다.>

※ 설문내용은 운영기관의 특성에 맞게 일부 문구는 수정할 수 있습니다.

【별지 제11호 서식】

『대학 FTA강좌』

수강생 FTA관련 분야 활동 현황 보고서

□ 운영기관 :

성 명	활동기간	활동내역	기타

* 보고서 양식은 운영기관의 특성에 맞게 수정하여 작성할 수 있습니다.

- 사진자료, 언로보도 내용 등을 첨부 할 수 있습니다.

【별지 제12호 서식】(2012.1.20 신설)

대학 FTA강좌 운영성과 평가표

□ 기관명 :

평 가 항 목 (배점)		점 수	비고
□ 예산집행의 적정성 평가(30점)	① 계획대비 예산항목집행의 적정성 (15점) * 5단계 평가(15, 12, 9, 6, 3점)
	② 예산의 집행율 (15점) * 5단계 평가(100% 15점, 96～99% 12점, 91～95% 9점, 86～90% 6점, 85%이하 3점)
	소 계
□ 사업추진의 효율성 제고 노력 평가 (40점)	① 외부강사의 활용도 (15점) * 5단계 평가(15, 12, 9, 6, 50%이하 3점) * 활용시간기준 (중간고사, 기말고사 제외)
	② 현장실습강좌 실시정도 (15점) * 5단계 평가(5회 15, 4회 12, 3회 9, 2회 6, 1회 3점)
	③ FTA강좌 프로그램의 충실성(10점) * 5단계 평가(10, 8, 6, 4, 1점)
	소 계
□ 사업성과 달성의 충실성 평가(30점)	① 강좌 수강생 참여정도 (10점) * 5단계 순위평가(상위 20% 10점, 중상 21～40% 9점, 중 41～60% 8점, 중하 61～80% 7점, 81～100% 6점) * FTA강좌 수료생 기준
	② FTA정책발전의 참여․기여도 (10점) * 5단계 평가(10, 8, 6, 4, 3점) * FTA정책 참여실적, 정책개선 제안․건의실적, FTA홍보추진실적 등
	③ 사업목적 달성의 충실성 (10점) * 3단계 5점 (전공필수 5, 전공선택 3, 교양 등 1점) * 3단계 5점 (4학년대상 5, 3학년대상 3, 제한없음 등 1점)
	소 계
□ 가점사항 (10점)	설문조사의 충실도, 운영결과보고서의 충실성, 대응자금의 투입정도 등 (10점)
합 계(최대 110점)

【별지 제13호 서식】(2012.12.12 신설)

FTA활용 전문가 인증서

제  호

FTA활용전문가 인증서

소   속 :

성   명 :

위 사람은 산업통상자원부에서 시행하는 대학내 FTA활용 강좌를   ㅇ 학기(ㅇㅇ학점)를 이수하였고, 대학에서 정한 일정기준을 통과하여 FTA활용 전문지식 분야에서 상당한 성과를 거두었기에 이 증서를 수여합니다.

2019년    월    일

산업통상자원부장관 ㅇㅇㅇ  00대학교 총장 ㅇㅇㅇ